Un estudio reciente publicado por el CEPR confirma la conflictiva relación entre la mujer y la economía. Los números muestran que siguen siendo una clara minoría en los asuntos universitarios y que su sensibilidad microeconómica ayudaría mucho en este período de transformación.

En los últimos días se ha hablado mucho de la posibilidad de que Lael Brainard se convierta en el presidente más incómodo de la junta de la Reserva Federal en los próximos cuatro años. Muchos enfatizaron la orientación más «internacional» de Brainard, así como más «dócil» que Powell. (Al final, el presidente Biden se decidió por un boleto, con Powell confirmado y el representante de Brainard. Ed.).

En los últimos años, algunas mujeres han luchado por alcanzar los puestos más altos en el mundo económico y financiero, pero en el fondo todavía existen relaciones conflictivas entre las mujeres y la economía. Las dinámicas están en el centro de la investigación publicada recientemente por CEPR por Rigissa Megalokonomou, Marian Vidal-Fernandez y Duygu Yengi.

El estudio, titulado Por qué más mujeres/economistas nos benefician a todos, recuerda algunas estadísticas que vale la pena revisar: En Europa, en el período 2013-2018, los estudiantes representaron solo el 38% del total de mujeres en carreras de economía. En los EE. UU., el porcentaje de mujeres en puestos académicos se mantuvo sustancialmente estable entre el 30 % y el 35 % entre 1998 y 2017. También en los EE. UU., la probabilidad de que una mujer se convierta en profesora asociada de economía es un 15 % menor que la de una masculino. colegas. . Finalmente, en Europa, las mujeres que acceden a la cátedra representan el 22% del total.

Son números muy significativos que van mucho más allá del discurso superficial de la paridad numérica. Cada vez que eliminas la presencia de una mujer en un determinado ambiente laboral o institucional, pierdes la oportunidad de agregar una perspectiva diferente. Lo que en un mundo basado en el consenso puede parecer un obstáculo molesto, pero no deja de ser una de las principales palancas de progreso.

Los tres autores nos recuerdan que los estudiantes de economía tienen una fuerte predilección por temas relacionados con la microeconomía, mientras que sus homólogos masculinos parecen tener mejores resultados en temas macroeconómicos. Esto no es un detalle, porque la microeconomía, al analizar las elecciones de los operadores económicos, es, si se quiere, la parte de la ciencia económica más relevante para la vida cotidiana: el mercado laboral, la salud, la educación.

Megalokonomou y sus colegas citan una encuesta reciente (2018) de economistas estadounidenses. Los resultados muestran que los economistas son más sensibles a temas como la distribución equitativa del ingreso y la sustentabilidad ambiental del crecimiento económico.